地域連携&イベント

イベント 2026.09.09

9/16・9/17 「全国まちづくりカレッジ2026in京都」

京都文教大学では、9月16日（水）、17日（木）の2日間、「全国まちづくりカレッジ2026in京都（まちカレ）」を開催します。
「全国まちづくりカレッジ（まちカレ）」とは、行政や商店街等との協働によるまちづくり活動に携わる学生団体が一堂に会し、各々の活動についての報告や、活動で生じた課題の共有、情報交換を通して交流を深める、まちづくりに関わる学生たちの全国大会です。2002年に始まり、参加校が持ち回りで開催の受け入れを担当しています。本学も2009年より参加しており、2011年、2017年に当番校を務め、今回が3度目の受入れとなります。

9/16（水）　12:30～13:40　開会式（弘誓館G101教室）、14:00～16:00　活動報告（普照館F3階、5階）については、一般の方の聴講も可能です。　一般聴講の申込は不要。直接会場にお越し下さい。活動報告の教室や報告団体の紹介を掲載したパンフレットを配布します。

開催概要
　　日　時： 2026年9月16日（水）12:30～19:30／京都文教大学
　　（場所）　　　　 17日（木） 9:00～12:30／宇治市、久御山町、京都市東山区

　　　　　　　　　　　　　　　　　13:30～16:30／京都文教大学
　　参加者：大学11校／高校3校／32団体／約300人　 ※参加団体一覧　参照
　　テーマ：「出会い」を明日へのヒントに
　　目　的：まちづくりや地域活性化という同じテーマで活動する学生同士が交流することで、

　　　　　　　課題の解決方法や手法の共有など今後の活動をより活発化するヒントを得られる機会

　　　　　　　とします。また、2日目のフィールドワークは、京都文教大学のプロジェクトが企画

　　　　　　　した7つのコースに分かれて行います。受入れ協力をしてくださる地域にとっては、

　　　　　　　他地域の学生が参加することで、他からの視点でその地域の魅力や課題を見つける

　　　　　　　ことができ、まちの再発見にもつながると考えます。
　　主　催：京都文教大学全国まちづくりカレッジ2026in京都実行委員会

2日間のタイムテーブル
　　＜9月16日（水）＞
　　　12:30～13:40　開会式（弘誓館G101教室）　
　　　14:00～16:00　活動報告（普照館F301、303、304、305、306、507、508教室）
　　　16:10～17:00　アイスブレイク＆名刺交換講座（活動報告と同様）
　　　17:30～19:30　懇親会（サロン・ド・パドマ）

　　＜9月17日（木）＞
　　　09:00～12:30　7つのコースに分かれてフィールドワーク
　　　13:30～15:00　コースごとでのまとめ（振り返り）、コース内共有
　　　　　　　　　　（常照館J214、215、216、14号館14101、14102、14201、14202）
　　　15:15～16:00　全体でのフィールドワークまとめ発表（弘誓館G101教室）
　　　16:00～16:30　閉会式（弘誓館G101教室）

参加団体一覧


1	國學院大學北海道短期大学部	総教まちづくりプロジェクト	17	香川大学	OGIJIMAプロジェクトここぢから
2	東海大学	札幌市南区キャラクタープロジェクト	18	香川大学	KAGAWA Maker
3	宮城大学	浅沼ゼミ	19	西南学院大学	小出ゼミ
4	名古屋学院大学	Cafe&Bakery MilePost	20	西南学院大学	MATI TO MANY （まちとめにー）
5	皇學館大学	地域社会研究会・茶業研究会	21	筑紫女学園大学	フィールドワーク研究会
6	龍谷大学	服部ゼミ	22	滋賀県立伊香高等学校	地域デザインコース
7	佛教大学	二条ともいき倶楽部みやcone	23	京都府立丹後緑風高等学校
8	香川大学	綾川まちづくりプロジェクトWith	24	京都府立北稜高等学校	天文地学部
9		小豆島プロジェクト	25	京都文教大学	地域連携学生プロジェクト宇治︎☆茶レンジャー
10		Bonsai☆Girls Project	26		地域連携学生プロジェクト商店街活性化隊しあわせ工房CanVas
11		直島地域活性化プロジェクト	27		地域連携学生プロジェクトKASANEO
12		佛生山らぼプロジェクト	28		地域連携学生プロジェクトKminK
13		さかいで沙弥島プロジェクト	29		地域連携学生プロジェクトlemon tree
14		たどつまちLabo	30		地域連携学生プロジェクトビジネスクリエイトラボ
15		Kitahama Lab	31		地域連携学生プロジェクトぱれっと
16		学生ESD プロジェクトSteeeP	32		実践社会学科

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